为深入推进青少年心理健康教育，落实“健康第一”理念，积极响应江苏省“润心行动”部署，现拟举办无锡学院心理情景剧大赛，选拔优秀作品参加江苏省第五届心理情景剧比赛。

本届大赛旨在通过心理情景剧等艺术创新形式来传播积极的心理健康观念，普及心理科学知识，营造充满活力、温暖且具有引领力与特色的校园“润心育人”文化氛围。

比赛方案制定如下：

一、大赛主题

“艺术 润心 赋能 成长”

二、参赛赛道

1.“沉浸式”心理剧本乐

2.心理微剧场

三、截止时间

2026年4月21日24:00前

四、项目安排

鼓励原创作品，适度运用心理剧的相关技术（如角色互换、空椅子、独白、镜像或未来投射等）。

（一）“沉浸式”心理剧本乐

1.初赛形式：剧本评选

（1）创作原则

融合角色扮演、推理互动与沉浸体验。由主持人（DM）引导，参与者围绕剧情展开推理与协作，分析线索、讨论剧情、还原真相，以完成角色任务或推动剧情发展。

沉浸式心理剧本乐剧本的创作应紧密扎根于学生的现实生活，素材来源于现实事件或历史人物，密切关注热点、难点议题，注重趣味性、动力性、积极性与文化性；体现历史与现实的交融、心理与文化的相映、情节与故事的铺陈，强调原创性，强化角色参与性；深化角色塑造与教育内涵，创作受大众喜爱、积极向上的主角及故事情节。

（2）剧本要求

字数在3000-4000之间，结构完整，剧情合理，剧目规范，通过故事情节演绎与角色情景体验过程，助力参与者在身心层面实现积极健康的发展。（剧本格式见附件2）

2.报送材料

参赛回执+参赛剧本+剧情简介（200字左右）

3.提交方式

2026年4月21日24:00前打包发送至邮箱：xy18forever@163.com。

邮件名和文件包均以“参赛赛道-作品名称-参赛负责人姓名-参赛负责人学号”命名。

（二）心理微剧场

1.基本要求

心理微剧场以小型室内剧场为空间，通过行动表达与剧情演绎，呈现与心理生活相关的主题。它在较短时间内展现内心冲突、矛盾与积极转化的过程。

作品强调精炼与聚焦，融合心理情景剧与微电影元素，通过简化的角色与紧凑的剧情，展现学习、生活与人际中的心理困惑，注重主题、场景与角色的清晰呈现，引导观众从新视角审视自身心理问题，从而获得启发与更深的体验。

2.主题与内容要求

作品应贴合学生成长实际与认知特点，通过剧情展现心理困惑、应对过程与成长感悟，兼具教育性与启发性。内容需贴近学生校园日常，具有一定表现张力，便于学生理解。

（1）四大类主题

生活、学习、人际和情感（亲情、爱情）。

（2）聚焦导向

关注学生心理成长过程中的困惑或难题，从积极正向角度进行呈现与表达，并展现化解问题的健康策略与有效办法。

3.制作形式

（1）制作时长

每个剧目时长为4-6分钟。

（2）拍摄地点

在室内剧场演出并进行实景拍摄。

（3）视频剪辑

力求忠实于拍摄现场感，可以基于现场演出素材的适度剪辑，不应虚夸演出内容和移植非剧场真实素材。

（4）基本格式

包括片头（剧目名称、制作单位）、正片以及片尾（角色分工、后期分工）等内容，另附剧情简介（200字左右）、剧本正文。

（5）视频规格

要求为MP4格式，分辨率不低于1920×1080，帧率25fps以上，声音清晰，建议配字幕，横屏拍摄。

4.报送方式

2026年4月21日24:00前，将视频文件与参赛回执上传存储至百度网盘文件夹（勿压缩），并将网盘文件夹链接及提取码发送至邮箱：xy18forever@163.com。

邮件及文件命名格式：参赛赛道-作品名称-参赛负责人姓名-参赛负责人学号

五、评分标准

1.“沉浸式”心理剧本乐评分标准

2.心理微剧场评分标准

六、奖励设置

“心理剧本乐”比赛设立一等奖2项、优秀奖若干；“心理微剧场”比赛设立一等奖1项、优秀奖若干。一等奖作品将推荐参加省级比赛并获赠证书及精美奖品，优秀奖获奖团队将获证书及赠精美奖品。