各学院：

为配合本科教学工作合格评估，进一步涵养优良校风学风，树立良好的学习风气，营造浓厚的学习氛围，激发学生的学习动力，培养学生良好的学习习惯，促进学生健康成长和全面发展，经研究，决定在全校开展“学风建设月”活动，现将有关事项通知如下：

一、活动时间

2024年11月1日-12月31日

二、活动目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，构建全员、全过程、全方位的学风建设常态化、长效化工作机制，扎实推进学风建设，激发学生学习热情，增强学习内驱力，明确学习目标，端正学习态度，树立热爱学习、主动学习、优化学习的观念，养成终身学习的习惯，促进学生成长成才，在全校形成浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气。

三、活动安排

1.认真召开学风建设主题班会。各学院通过举办主题班会等渠道，广泛宣传动员，将思想政治教育与学风建设相融合，引导学生积极参与学风建设，围绕“本科教学工作合格评估学生知识手册”“树优良学风、创先进班级”“端正学风如何从我做起”“寻找身边不良学习现象、寻求改进学风措施”等话题进行讨论，增强学生自主性、创造性学习的意识，形成“找差距、学先进、赶先进”的良好局面。各班均要组织召开学风建设主题班会，各学院于11月10日前报送1-2个样板主题班会（围绕学风建设），并填写样板主题班会召开计划汇总表。学工处后期将邀请教学督导随机参会。

2.严格规范学生课堂行为。各学院要严格课堂纪律，严格审批学生请销假，落实各班级认真做好每次课堂考勤。辅导员要坚持主动深入学生课堂，加强与任课老师联系沟通，加强巡课督课和随堂听课，详细掌握学生课堂秩序和学习状态情况，教育引导学生注重课堂礼仪，主动前排就座，及时纠正学生不良行为习惯。

3.积极开展校园文化活动。各学院结合自身专业特点、学生特点和实际情况，组织开展优秀学习笔记评选、学习经验交流分享会、读书心得分享会、考研助力、学科竞赛、社会实践和文化体验等活动，激发学生的学习主动性，培养良好的学习习惯，探索构建学风建设品牌活动，引导学生增强专业归属感，营造比学赶帮超的浓厚学习氛围，构建青春健康的学习成长环境。

4.选树典型强化示范引领。以先进典型引领学风，结合近期评奖评优工作，开展校“先进个人”和“先进班集体”评选活动，通过身边人讲身边事，让先进典型“看得见”“够得着”“学的了”，充分发挥身边榜样的示范引领作用，激发学生的进取心，引导学生增强归属感、荣誉感，激励学生见贤思齐，学榜样做表率。

5.扎实开展学业激励帮扶。各学院要坚持问题导向，全面摸排掌握学生思想动态和学业困难情况，建立问题台账，落实学生学业预警，有针对性地开展心理疏导和激励帮扶，通过朋辈互助、家校合育、校内联动等形式激发学生内生动力，帮助学业困难学生坚定目标、树立信心、完成学业。

四、工作要求

1.加强组织领导。各学院要深刻认识加强学风建设的重要性和紧迫感，多方联动，系统谋划，切实加强对学风建设工作的统筹领导，围绕学风建设目标，结合学院特点、专业特色，合理、灵活设置活动形式，采取切实有效措施，统筹安排学风建设活动，推进学风建设向纵深发展，力求创特色出实效。

2.营造良好氛围。各学院要全方位、多层次开展学风建设宣传，引导学生做优良学风建设的参与者、实践者，营造浓厚的学风建设氛围，增强宣传教育的感染力和实效性。

3.健全长效机制。各学院要将学风建设作为一项系统工程，对主题活动开展情况及成效进行科学全面评价，总结主题活动的成功经验和特色做法，积极探索学风建设的新途径、新方法，总结新规律，进一步完善学风建设体制机制建设，形成学风建设的有效抓手。

4.做好总结报送。各学院要细化形成方案，及时总结在学风建设中的成功经验和特色做法，并于12月31日前将总结材料和典型照片报送至学生工作处邮箱（xg@cwxu.edu.cn）。

学生工作处

2024年10月24日