各二级学院学办：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神和立德树人的教育理念，提高广大学生的学习动力，调动广大学生刻苦学习的积极性和主动性，营造良好学习氛围，提高我校人才培养质量，决定在全校范围内开展“志存高远 起而行之”学风建设主题活动，现将有关事项通知如下：

一、活动时间

10月下旬-12月下旬

二、活动内容

1.加强思想政治教育引导，为学风建设明确发展方向

各学院积极做好学生思想政治教育工作，切实增强学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会要求的责任感、使命感，把爱国主义教育、理想信念教育、诚信教育贯穿在学生学习的整个过程，把思想政治教育与学风教育密切结合起来，把学业规划教育与职业生涯规划教育结合起来，从而使学生树立远大志向，明确学习目的，端正学生态度，使学习真正成为学生自主、自觉、自由、自律的行为素养。

2.抓好新生班级管理，为学风建设奠定良好开端

（1）结合《职业生涯规划》课程，引导新生对自己的大学生涯和职业生涯做认真的思考和规划，督促学生制订切实可行的学习计划，并按照计划脚踏实地地开展学习。

（2）以新生《学生手册》考试为契机，针对新生旷课、迟到、上课玩手机等突出问题进行整治，同时开展考风考纪和诚信教育，规范学生学习行为。

（3）通过新生早操、晚自习，以及召开主题班会和辅导员听课制度等措施，抓好学生日常教育与学风建设的督导工作。

（4）结合宿舍检查和辅导员深入宿舍，加强寝室学风建设，营造浓厚的寝室学习氛围。倡导学生按时作息，合理利用寝室时间。严禁学习时间在寝室滞留、睡懒觉；严禁午休期间、晚休期间在寝室打游戏；杜绝晚归和夜不归宿的现象。

3.加强考证、考级指导，为学风建设提供有力抓手

各学院积极开展考证考级教育工作，通过专题会议或讲座的形式，让学生充分认识计算机等级考试与毕业的关系。鼓励并引导学生积极考取英语四六级、教师资格证、计算机等级考试等技能证书，帮助学生理性看待考证考级，了解其对大学生就业的积极意义。发动专任教师积极宣传相关专业可考技能证书，科学指导学生选择合理的技能考试，让学生制定合理的目标，并逐步考取、实现目标，从而加强学生自身的专业技能以及就业竞争能力。

4.加强考研、就业、创业指导，为学风建设提供持久动力

各学院积极着手开展学生职业发展教育，提前延伸考研、就业、创业工作，针对不同年级的学生在专业认知、学习动力和奋斗目标等方面的差异和变化，实施阶段性指导。通过召开考研动员大会，根据不同专业情况，帮助学生进行全方位分析，指导学生选报学校、专业和导师，做到精准指导；积极举办集中推送就业岗位信息、就业创业精准指导、就业创业公益讲座等活动，切实提高学生的就业创业意识和求职技能；帮助学习联系实习、创业基地，对学生创业项目给予全程指导，提供政策咨询、项目开发、跟踪扶持等一站式服务，从而激发学生的创业激情，提高实践探索能力。

三、工作要求

1.精心组织，务求实效。各二级学院要高度重视学风建设主题活动的各项开展，注重实效，不走形式与过场。紧密结合学院实际情况，制定好学风建设主题活动的具体实施方案，积极探索行之有效的方法，创造性地开展形式多样的教育活动，力求创特色，出实效。

2.广泛宣传，营造氛围。各二级学院要及时将本院的学风建设主题活动的安排和要求传达到全体师生。如通过学院网站、奥蓝学生版、电子屏、QQ群、微信公众号等阵地，加强对学风建设的宣传，做到人人知晓、人人参与；督促班主任加强学业规划指导；组织辅导员深入班级加强教育引导。同时要在全体学生和学生骨干中分别召开专题会议，就学风建设主题活动进行动员和部署。

3.督查整改，固化成果。各二级学院要定期对学风教育主题活动的落实情况进行检查，开展学院之间横向的交流和学习，发现问题及时整改，学工处将组织人员进行过程检查。学风建设月活动结束后，各学院要认真进行总结，固化学风建设中的有效做法。

4.各二级学院留存好包括新闻图片和音像资料等活动的各种资料，以备报送总结材料和进行先进表彰评选。

四、总结表彰

学工处将对本次活动表现突出的先进集体和个人予以表彰。

各二级学院要根据自身实际情况，制定相应的学风建设实施方案（附件1 学风建设主题活动汇总表），努力创新学风建设活动形式和内容，充分发挥全院师生的主体性和能动性，切实推进学风建设。请各二级学院于11月4日前将学风建设实施方案（电子和有各二级学院院长签字的纸质版）连同附件1报送给林峰老师。

学生工作处

2020年10月29日